| Главная » Файлы » Начальные классы » Математика |
Контрольные работы 4 класс
| · Скачать | 28.08.2014, 20:25 |
|
Контрольная работа №1 (входная контрольная работа по текстам администрации) Контрольная работа№2 по теме «Нумерация чисел больше 1000» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель: проверить у обучающихся 4-х классов вычислительные навыки при увеличении ( уменьшении) числа в 100, 1000 раз, проверить сформированность решение задач на разностное сравнение, построение углов, решение уравнений. Структура и содержание Контрольные работы составлены в соответствии с программой начального общего образования, авторской программы М.И.Моро, М.А. Бантова «Математика», утверждённой МО РФ (Москва, 2008 г.), в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования (Москва,2004) Контрольные работы состоят из трёх частей. 1 уровень (1-3) – задания на применение знаний, умений и способов деятельности в знакомой ситуации; 2 уровень (4 ) – задания на применение знаний, умений и способов деятельности в изменённой ситуации; 3 уровень ( 5- 6) – в незнакомой ситуации. Контрольные работы составлены на основе материалов: 1. О.И. Дмитриева. Поурочные разработки по математике. – М.: Вако, 2009; 2. В.Н.Рудницкая. Контрольные работы по математике. 4 класс. М.: Экзамен, 2009 год. (Серия «Учебно – методический комплект»); 3. С.И. Волкова. Проверочные работы к учебнику МАТЕМАТИКА 4 класс. – М.: Просвещение, 2008 (Серия «Учебно – методический комплект») Контрольные работы представлены в двух вариантах. На выполнение отводится 45 минут. СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ № задания Вариант 1 Вариант 2 1. Решение задачи на разностное сравнение. Решение задачи на разностное сравнение. 2. Увеличение ( уменьшение )числа в10, 100, 1000 раз. Увеличение ( уменьшение )числа в10, 100, 1000 раз. 3. Выполнения действий в выражениях со скобка¬ми. Выполнения действий в выражениях со скобка¬ми. 4. Построение углов. Построение углов. 5.* Решение уравнений. Решение уравнений. Вариант 1 1. Реши задачу. Токарь за 7 –часовой рабочий день вытачивает 63 детали, а его ученик за 6 часов вытачивает 30 таких деталей. На сколько больше деталей вытачивает за 1 ч рабочий, чем его ученик? 2. Вычисли: 64000:1000 4300 х100 109 000 : 10 7800 х10 540 х 1000 30400:100 3. Найди значение выражений. 711:9+(506-105х4) 420-(809000:1000-56х10) 4. Построй прямой и острый углы. 5. Реши уравнения. 108:а=9 в:3=11 14хс=42 Вариант 2 1. Реши задачу. Рабочий за 7-часовой рабочий день изготавливает 56 деталей, а его ученик за 4 ч в день изготавливает 24 такие детали. Сколько всего деталей изготавливают за 1 ч рабочий и его ученик вместе? 2. Вычисли: 84000:1000 5300 х 100 207000:10 9400 х10 280 х 1000 10600:100 3. Найди значение выражений. 672:8+(801-204х3) 430-(701000:1000-36х10) 4. Построй прямой и тупой углы. 5. Реши уравнения. 96:а=8 в:4=11 13хс=52 РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ № 2 № задания Вариант 1 Вариант 2 1. На 4 детали 14 2. 64 430000 10900 78000 540000 304 84 530000 20700 94000 280000 106 3. 165 171 273 89 4. - - 5. А=12 В=33 С=3 А=12 В= 44 С=4 Оценка письменных работ по математике Комбинированная работа: «5» - без ошибок. «4» - 1 грубая и 1 – 2 негрубые ошибки, при этом грубых ошибок не должно быть в задаче. «3» - 2 – 3 грубые и 3 – 4 негрубые ошибки, при этом ход решения задачи должен быть верным. «2» - 4 и более грубых ошибки. «1» - все задания выполнены с ошибками. Грубые ошибки: 1. Вычислительные ошибки в примерах и задачах. 2. Ошибки на незнание порядка выполнения арифметических действий. 3. Неправильное решение задачи (пропуск действия, неправильный выбор действия, лишнее действие). 4. Не решённая до конца задача или пример. 5. Невыполненное задание. Негрубые ошибки: 1. Нерациональный приём вычислений. 2. Неправильная постановка вопроса к действию при решении задачи. 3. Неверно сформулированный ответ задачи. 4. Неправильное списывание данных, чисел, знаков. 5. Преобразования не доведены до конца. - За грамматические ошибки оценка не снижается. - За неряшливо оформленную работу, несоблюдение правил каллиграфии оценка по математике снижается на один балл, но не ниже «3». | |
| Просмотров: 1911 | Загрузок: 208 | Рейтинг: 0.0/0 | |
 |
Внимание! Если Вы опубликовали более трех разработок на портале, то здесь Вы можете подать заявку на получение Свидетельства о публикации! |
| Всего комментариев: 0 | |
