| Главная » Файлы » Внеклассная работа » Другое |
План воспитательной работы в 7 классе
| 02.02.2012, 16:50 | |
|
Классный руководитель Никоноричева Валентина Ивановна Г. Людиново – 2007 год Введение В 2005 - 2006 учебном году педагогический коллектив школы продолжит работу над проблемой «Освоение наиболее рациональных методов и приёмов воспитания личности с учётом специфики сельского социума». Главной задачей на учебный год считаю развитие индивидуальности каждого ученика в соответствии со своими способностями. С целью решения данной проблемы считаю необходимым продолжить работу: - по созданию комфортных условий для каждого ученика; - способствовать развитию взаимопонимания, взаимовыручки; - вести работу по воспитанию толерантности. Проблема школы Освоение наиболее рациональных методов и приёмов воспитания личности с учётом специфики сельского социума. Задачи 1. Формирование толерантности в семье, в классе через систему воспитательных мероприятий. 2. Создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей; формирование понятия «здоровый образ жизни». 3. Совершенствование работы по формированию у школьников гармоничного представления о ценностях материальной и духовной культуры. Психолого-педагогическая характеристика класса. Мой седьмой класс – это семь учеников: четыре мальчика и три девочки. По психолого-физиологическим, умственным показателям дети значительно отличаются друг от друга. Значительно опережает сверстников по умственным способностям Непомнящий Алексей. По физическим данным опережает Шумская Ольга, а Орехов Иван отстает в физическом развитии. Антонов Дима - не умеет собираться, что отрицательно сказывается на его учёбе. Горчакова Наташа - стеснительна, поэтому не уверенна в себе. Крупенькин Коля и Дорушенков Игорь вполне самодостаточны. Вообще дети живут в семьях разного социального статуса: 2 семьи - многодетные, 2 – неполные, в одной семье отец – инвалид, одна семья полная, но оба родителя не работают, пьют, ребенка фактически содержит и воспитывает бабушка. Все эти условия играют определённую роль и накладывают отпечаток на характер и поведение детей. В целом же дети активны, занимаются в различных кружках. Принимают участие в школьных и классных мероприятиях. Четверо занимаются в музыкальной школе. Однако, чтобы создать полноценный интересный коллектив, необходимо ещё много работать. Из приведённого ниже графика уровня воспитанности учащихся видно, что ещё необходимо много работать по таким направлениям, как воспитание прилежания; привитие эстетического вкуса, расширение кругозора и другим направлениям. Анализ учебно-воспитательной работы за 2005 – 2006 учебный год. В прошедшем учебном году велась работа по сплочению коллектива, созданию комфортных условий в классе для каждого ребёнка, так как эти условия играют очень важную роль в процессе обучения. Продолжала наблюдение за индивидуальными особенностями учащихся, их интересами, увлечениями, проблемами, чтобы помочь в их решении. С этой целью проводила анкетирование, беседы, различные мероприятия. Класс принимал активное участие в спортивных школьных мероприятиях: в Днях здоровья, легкоатлетической эстафете, туристическом слёте; в подготовке и проведении праздников: Дня Урожая, Новогоднего утренника, Масленицы и других. За активную работу в школе трое учащихся класса были награждены путёвками в Международный центр «Орлёнок». В этом текущем году считаю главной задачей нравственное воспитание учащихся, так как в подростковый период происходит переоценка ценностей. Это период формирования личности, которая всё подвергает сомнению, период, когда мнение родителей и учителей уступает мнению друзей. Этот период требует особенно внимательного подхода к неокрепшей психике личности. Решение обозначенной проблемы вижу в ненавязчивых беседах о терпимости к окружающим, о сочувствии и сопереживанию. Список учащихся 7 класса № п/п Ф. И. О. Дата рождения Ф. И. О. родителей Домашний адрес Занятия в кружках 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Антонов Дмитрий Викторович Горчакова Наталья Дмитриевна Непомнящий Алексей Федорович Крупенькин Николай Владимирович Орехов Иван Алексеевич Симаненкова Олеся Александровна Шумская Ольга Александровна 08.02.93г. 12.08.93г. 04.12.92г. 19.08.93г. 07.08.93г. 02.03.93г. 31.08.93г. Антонов Виктор Геннадьевич, Антонова Елена Геннадьевна Горчаков Дмитрий Борисович, Горчакова Наталья Николаевна Непомнящий Федор Геннадьевич, Непомнящая Евгения Алексеевна Крупенькин Владимир Иванович, Крупенькина Елена Николаевна Орехов Алексей Михайлович, Орехова Светлана Егоровна Симаненкова Елена Николаевна Шумская Валентина Александровна Войлово Д. Колотовка Д. Войлово Д. Войлово Д.Войлово Д. Войлово Д.Войлово ОФП, Театральный ДМШ, «Юный цветовод» ДМШ, «Юный турист» ОФП ОФП ОФП, Театральный, ДМШ ДМШ, театральный, вокальный Дата Название мероприятия Форма Проведе- ния Ежедневн работа с классом Ответств. Приме-чания С Е Н Т Я Б Р Ь 1.Организационный: -выборы актива класса; -планирование работы. 2. 9 сентября – День освобождения Г. Людиново от фашистов. 3. «Знаешь ли ты правила дорожного движения?» Беседа Урок Мужества Викторина Следить за состояни- ем внешнего вида уч-ся, посещае-мостью Шумская Оля Крупенькин Коля Уч-ся знают правила поведе-ния на дороге О К Т Я Б Р Ь 1. «Умею ли я учиться?» Как готовиться к урокам истории. 2-3. Подготовка и участие в празднике «День Урожая» (Изготовление поделок, костюмов, разработка сценария) 4.Акция «Хочу гордиться своей родиной» Беседа, практическое заня-тие Костюми-рованный Праздник Опрос, Интервью-ирование Следить за поведе-нием во время перемен Совет Антонов Д., Шумская О. В подгото-вке и проведении все принимали актив-ное участие Н О Я Б Р Ь 1. Как сохранить и укрепить своё здоровье? 2. «О вреде курения, алкоголя, наркотиков». 3. День толерантности «Толерантность – норма жизни». 4. Классный час «Что такое мой характер?» Час вопросов и ответов Тестирование Беседа, тестирование Психологический тест Вести проверку по соблюде-нию режима дня, имеются ли вредные привычки Медсестра, Кл. рук-ль Следить за Межличностными отношениями среди уч-ся Дети занимаются спортом Уч-ся не курят Детям нравит-ся эта форма работы. Д Е К А Б Р Ь 1. Кл. час «Портрет нашего класса» (какую роль играет каждый в нём) 2. Подготовка и участие в предметных олимпиадах 3-4. Подготовка и участие в Новогоднем Утреннике (изготовление поделок, подарков, маскарадных костюмов) Составление психологического портрета. Логичес-кие викторины Праздничное представ-ление Активизи-ровать деятель-ность уч-ся. Наблюде-ние за взаимоот-ношения-ми детей Актив класса В процес-се работы раскры-ваются способ-ности детей, интере-сы Я Н В А Р Ь 1 – 2 . Игры, зимние забавы, чаепитие. 3. «Конверт дружеских вопросов» 4. «Вверх по лестнице жизни» (о воспитании нравственных качеств) Коллективная игра Час вопросов и ответов Интерак-тивная игра Предварительно собрать вопросы на волную-щие темы Были заданы интересные вопросы Ф Е В Р А Л Ь 1. Участие в месячнике оборонно-массовой работы. 2 - 3.«Гражданином быть обязан!» (подготовка и проведение игры) 4.»Зарница» Беседа Деловая игра Спортив- ная игра Изучение законов РФ Орехов Иван Прояви-ли интерес к законам принимали актив-ное участие М А Р Т 1. «Весёлая Масленица». 2. Ко Дню Земли «Сохраним Землю голубой и зелёной» 3-4. Участие в месячнике «Школа, семья, общественность» Кл. час « Я в ответе» Праздник Экологический проект Деловая игра Воспита-ние активной Граждан-ской позиции А П Р Е Л Ь 1 -2. Подготовка к фестивалю детского творчества. 3. Кл. собрание «Об итогах учебного года». 4. «Моё свободное время» Фести-валь Беседа диалоги Отслежи-вать , как дети проводят свободное время М А Й 1. Вахта Памяти 2. Неделя здоровья «Чтобы быть к труду готовым, надо быть всегда здоровым». 3 – 4. Походы по родному краю, подготовка к школьному туристическому слету» Возложе-ние венков на братские могилы Соревнования Экскурсиипоходы | |
| Просмотров: 1236 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 0.0/0 | |
 |
Внимание! Если Вы опубликовали более трех разработок на портале, то здесь Вы можете подать заявку на получение Свидетельства о публикации! |
| Всего комментариев: 0 | |
